Surabaya, Kampus Ursulin—Sanmaris. Dalam upaya membentuk peserta didik yang berkarakter serta menciptakan lingkungan belajar yang aman dan menyenangkan, Bapak/Ibu Guru mengikuti kegiatan "Penguatan Karakter dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak dan Pembelajaran Berkarakter". Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan dengan penuh antusias.

Kegiatan diawali dengan pemaparan materi mengenai pentingnya Sekolah Ramah Anak sebagai fondasi utama dalam proses pendidikan. Sekolah tidak hanya menjadi tempat transfer ilmu, tetapi juga ruang yang mendukung tumbuh kembang anak secara optimal, baik secara emosional, sosial, maupun moral. Dalam sesi ini, peserta diajak untuk memahami cara menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan, diskriminasi, dan kekerasan.

Selanjutnya, Bapak/Ibu Guru mendapatkan pembekalan tentang strategi pembelajaran berkarakter yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari. Guru didorong untuk mengintegrasikan nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, empati, dan kejujuran ke dalam setiap proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan juga menekankan pada keteladanan guru sebagai figur utama dalam pembentukan karakter siswa.

Kegiatan semakin menarik dengan adanya sesi diskusi dan berbagi praktik baik antarguru. Para peserta saling bertukar pengalaman terkait penerapan pembelajaran berkarakter di kelas, serta tantangan yang dihadapi dalam membimbing siswa di era saat ini. Diskusi ini menjadi wadah refleksi bersama untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh warga sekolah memiliki komitmen yang semakin kuat dalam mewujudkan sekolah ramah anak dan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter siswa yang unggul. Dengan demikian, sekolah dapat menjadi tempat yang nyaman, aman, dan inspiratif bagi setiap anak untuk belajar dan berkembang.

Penulis: Rumondang Turnip (Guru SD Santa Maria)